Thursday, May 17, 2012

სად ვეძიოთ ბედნიერება









ღონისძიება:
"სად ვეძიოთ ბედნიერება?"
მონაწილეები:
 მესტიის რაიონ სოფ ფარის საჯარო სკოლის VIII, IX,X კლასის მოსწავლეები
მოკლე შინაარსი:

ფარის საჯარო სკოლის მოსწავლეები მოხვდებიან ზღაპარში, სადაც მათ დაევალებათ მოძებნონ ბედნიერება. დიდი ბჭობის შემდეგ გადაწყვიტავენ, რომ მის საძებნელად ერთ –ერთი მათგანი წავიდეს ... " აუკრეს გუდა–ნაბადა და გაუყენეს გზას ბედნიერების საპოვნელად". 
" ბედნიერების მაძიებელი" ჯერ ეკივოკიში, შემდეგ, სპორტსმენებთან და ბოშასთან მიდის აზრის საკითხავად , ბოლოს კი დროშიც იმოგზაურებს და ბედნიერ წყვილებს ეწვევა.... ბედნიერება  დაიღლება ამდენი ლოდინით და გადაწვიტავს თავად მიაკითხოს მის მაძიებელს. ლევან ვასაძის ლექსით "ბედნიერებამ მითხრა ნუ მეძებ" ირკვევა რომ ბედნიერება სამშობლოს სიყვარულშია.... ბავშვები ადღეგრძელებენ საქართველოს. ღონისძიება სრულდება მრავალჟამიერითა და სიტყვებით: "გაუმარჯოს დედა სამშობლოს მადლობა ღმერთს რომ ქართველები ვართ... და ვისაც ქართველობა სცხვენია, ვაი იმას არც კი იცის როგორი დამარცხებული იქნება!!!" 




ფ ო ტ ო კ ო ლ ა ჯ ი


სპორცმენებთან

ბოშასთან
















ბ ე დ ნ ი ე რ        წ ყ ვ ი ლ ე ბ თ ა ნ

...


ქვის ხანაში

შუა საუკუნეებში


თანამედროვე ეპოქა








მომავალში


* * * * *



"ბედნიერებამ უთხრა:
ნუ მეძებ...
უფლის კურთხევით დავლოცოთ
ფიალით საქართველო....
 

მრავალჟამიერი






































Monday, January 2, 2012

სასკოლო პროექტი


ღონისძიება
”ა ნ ბ ა ნ თ ქ ე ბ ა”

მესტიის რაიონ სოფელ ფარის დაჯარო სკოლაში გაიმართა პროექთის პრეზენტაცია, ჩატარდა ღონისძიება ”ანბანთქება”

ღონისძიებში მონაწილეობას იღებდნენ სხვადასხვა კლასის მოსწავლეები და მასწავლებლები.

ღონისძიება ეხებოდა ასომთავრული ასოების ’გეომეტრიულ ანბანთქებას” , რომელიც სახალისოს ხდის და საგრძნობლად ამარტივებს ასომთავრული ანბანის შესწავლას, თითოეულ ასოს შეესაბამება თავისი რიცხვითი მნიშვნელობა, ღონისძიებაზე მოყვანილი იყო რითმებად გაწყობილი გეომეტრიული ამოცანები, რომელთა საშუალებითაც ხდებოდა ასომთავრული ასოების რიცხვითი მნიშვნელობების დადგენა.

ძველი ქართული ანბანის დასაუფლებლად პოეზიისა და მათემატიკის გზების შერწყმა ორიგინალური და საინტერესო აღმოჩნდა.

პროექტის მოკლე აღწერა

მოსწავლეები კითხულობენ და ხსნიან ლექსად თქმულ გეომეტრიულ ამოცანებს, იკვლევენ ასომთავრული ასოების რიცხვით მნიშვნელობებს, შიფრავენ ასომთავრულ წარწერებს და თარიღებს.

პროექტის სრული აღწერა

მოსწავლეები იკვლევენ ასომთავრული ასოების წარმომავლობას სწავლობენ მათ გეომეტრიულ აგებულებას, მათი რიცხვითი მნიშვნელობების დასადგენად ხსნიან ლექსად თქმულ მათემატიკურ ამოცანებს.

მოსწავლეები იყოფიან ორ ჯგუფად:

ერთი ნაწილი სწავლობს რითმებად გაწყობილ ამოცანებს, ლექსის პირველ კუპლეტში ასო-ნიშნის მოხაზულობაა გადმოცემული, ხოლო მეორეში გეომეტრიული ამოცანაა მოყვანილი

მეორე ნაწილი ამუსავებს გეომეტრიულ ამოცანებს იკვლევენ ასომთავრული ასოების რიცხვით მნიშვნელობებს.

დგება ”გეომეტრიული ანბანთქება”

პატარები ყვებიან ლექსებს მხედრული ასოების სესახებ და სააახალწლო განწყობის შესაქმნელად თავიანთი ხელით დამზადებული მხედრული ასოების სათამაშოებით რთავენ საახალწლო ნაძვისხეს.


...ფოტო კოლაჯი...











გუნდები ხსნიან გეომეტრიულ ამოცანებს, პასუხობენ დასმულ შეკითხვებს, პოლობენ ასომთავრული ასოების რიცხვით მნიშვნელობებს...













პატარებმა წაიკითხეს ლექსები მხედრული ასოების
შესახებ და
თავიანთი დამზადებული მხედრული ასოებით მორთეს საახალწლო ნაძვის ხე :))